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    揚州大學幼兒園


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    揚州大學幼兒園介紹:

       揚州大學幼教服務中心隸屬于揚州大學后勤保障處。中心下設三所幼兒園,均為江蘇省示范性實驗幼兒園,是揚州市學前教育的知名品牌。
      幼教中心目前幼兒已達1600多名,教職員工170余名。95%以上的教師具有大專以上學歷,60%以上的教師具有本科學歷或本科在讀。秉承揚大百年辦校的精神,中心充分依托揚州大學高校資源,開展教育教學活動。近年來先后承接了省十五青年專項課題《幼兒操作活動促進心理發展的研究》、省十五課題《利用高校人文資源,培養幼兒的人文素質》、《利用農業資源對幼兒進行啟蒙教育》、十一五課題《整合家、園、社區教育資源,共育幼兒人文素質》和十二五省規劃課題《教育公平視野下幼兒教師課堂教學行為研究》、《幼兒園開展慢教育的實踐研究》、《幼兒園指導下的家庭學習共同體的實踐研究》等課題的研究,多次為省、市幼教年會、學術年會、環境創設等活動提供現場。每年教師都有百余篇論文及教育經驗在國家、省、市級刊物上發表或獲獎。中心現已有市、區級學科帶頭人、區級名師等三十多位。
      幼教中心通過多年的發展,積累了豐富的管理經驗,在完善管理機制,提升服務水平,加強專業培訓,加大引進人才力度等方面形成了一套具有特色和成效的管理模式。幼教中心一直堅持“孩子至上,服務為先,人文切入,品牌立園”工作方式,積極倡導“快樂幼教、美麗幼教、和諧幼教”的園所文化,真正體現了“資源整合、優勢互補”的目的。


      幼教中心在全體教職員工的共同努力下,取得了累累碩果,分別獲得“揚州市五一示范崗”、“揚州市巾幗標兵崗”、“揚州市教科研實驗基地”、“揚州市優秀家長學校”、“揚州市學習心理健康咨詢示范校”、“揚州市教科研樣本示范校”、“揚州市綠色學校”、“揚州市依法治校示范校”、“揚州市和諧校園”、江蘇省“青年文明號”等榮譽稱號。如今揚大幼教人正譜寫著揚大幼教中心新的輝煌篇章。
      揚大一幼園所簡介
      揚州大學第一幼兒園是一所高校附屬幼兒園,擁有60多年的辦園歷史,1990年被評為市首批一類園,1997年12月被評為江蘇省首批省級示范性實驗園,2002年11月又順利通過省示范實驗園的視導評估。多年來,在社會各界、教育部門領導的關心與支持下,在揚大幼教人的共同努力下,開拓創新求發展,立足全面求特色,社會的認可度、知名度和美譽度在日益提升。我園先后獲得“揚州市五一勞動獎”、“揚州市巾幗示范崗”、“揚州市優秀家長學校”、“愛國衛生先進單位”、“江蘇省青年文明號”、“揚州市綠色學校”、“揚州市依法治校示范校”、“揚州市平安校園”等榮譽稱號,被市區教育局、教科所、衛生局評為“品牌幼兒園”、“教育科學研究實驗基地”、“揚州市教科研樣本校”、“揚州市學習心理健康咨詢示范校”、“衛生保健合格園”。
      面對競爭強、發展快、要求高的幼教新形勢,我園依靠具有團結、務實、創新精神的教職工隊伍,理清思路,明確目標,正確定位辦園方向,堅持走內涵發展之路。幾年來,我們堅持“全面發展,人文見長”的辦園理念。重視幼兒園的管理文化,以和諧管理帶動和諧教育,達到保教和諧、內外和諧、人際和諧。在生存與發展中努力構建自己的個性園所文化,讓園所文化內容體現在幼兒園的規章制度中,教育理念中、環境和活動中,彰顯我們的辦園特色。作為揚州大學附屬幼兒園,我們有著得天獨厚的文化教育資源優勢,深受高校人文環境和教育氛圍的影響。充分利用這一資源優勢促進幼兒園的教育改革,為幼兒創設更為廣泛的教育環境和空間,成了我們關注和思考的焦點,也成為我園在市場經濟條件下探索辦園新路子的一個突破口。
      我園借助高校資源,為教師、孩子營造了良好的學習環境、工作環境和發展環境。我們先后與揚大外國語學院、文學院、藝術學院、體育學院等開展共建活動。組織幼兒參觀了大學校園的圖書館、體育館、標本室等場所,觀看食雕比賽、美術展、音樂會,體育比賽、運動會等活動,并由此生成了系列主題活動和區域活動。我們還把大學生請進幼兒園,和孩子們一起學習、生活和游戲。同時針對教師開展了系列人文活動,在活動中提高教師自身的文化品位、內涵修養。我們更是能夠充分利用家長資源,讓擁有各種專業知識,懂教育,關心教育的家長走進幼兒園,走近課堂,共同創建課程。他們的介入為課題的研究、課程的開發與實施提供了可貴的優勢條件。孩子經常為自己的父母能來班級參與活動而感到興奮、快樂,更為爸爸媽媽所擁有淵博的知識而感到自豪,這一切極大地激發了孩子們的學習積極性。
      在幼兒園我們也力求通過創設人文化的教育環境,彰顯我們的園所文化,傳遞我們的教育理念,實施幼兒人文素質教育,,使幼兒在個性充分發展基礎上整體地全面發展。我們從幼兒的認知特點出發,努力讓每一面墻壁,每一道走廊和幼兒“對話”,以充滿人文特色的語言和形象,為全園開辟了一道道人文風景線,幼兒、教師、家長每天置身其中,受到了很大的感染。此外在與幼兒、家長、同事的交往中,教師們時刻注意自己的形象,并通過規范的言語和舉止,有效地滲透人文教育,多給幼兒一些人文關懷,努力構建溫馨的心理環境,這也使我園贏得了良好的社會聲譽。
      高素質的師資隊伍是幼兒園可持續發展的重要保證。我園始終堅持外塑形象,內強素質,強化教師的師德與師能建設,尤其把青年教師的培養作為教師隊伍建設的重點,用目標引導人,用先進感染人,用激勵機制鼓舞人,用良好環境教育人,積極為教師搭建平臺,營造寬松、和諧愉悅的工作大環境,努力打造優秀團隊。如今,一支銳意進取、勇于創業、思想素質、業務素質均優的師資隊伍正在形成,涌現了一批勤于鉆研、善于思考的業務骨干,也因此獲得了諸多的先進榮譽稱號,如“揚州市學科帶頭人”、“揚州市中青年教學骨干”“揚州市教壇新秀”、“揚州市教育科研先進個人”、“揚州市優秀教育工作者”、“優秀共產黨員”、“優秀班主任”、“先進班集體”等。
      面對競爭強、發展快、要求高的幼教新形勢,我園以教科研為抓手,走內涵發展之路。“十五”“十一五”省級課題在專家們的關心與指導下順利結題,并取得了好成績,為我們“十二五”省級課題和市級課題的研究打下了良好的基礎。此外,在市、區教師教學技能、講述、多媒體制作大賽等活動中,我園教師均名列前茅。近年來,我園教師在國家、省、市級刊物上發表了多篇文章,在各級論文評比中也有多人獲獎。在近幾年的幼教綜合考評中,我園均獲一等獎。
      作為揚州市首批省級示范性實驗園,我們一直積極發揮示范輻射作用。多次為市、區開展的教育教學活動提供現場。與市內外多家姐妹園簽定了“1541手拉手”結對子協議,委派優秀教師到香港支教,在美術教學、音樂活動、家長工作、環境創設、教科研工作、管理方式等方面為大家提供可借鑒的經驗,對姐妹園的發展給予了較大的影響,受到了領導、專家、同仁的好評。
      “讓孩子快樂,讓家長滿意,讓教師自信,讓社會認可”是我們的承諾。“讓更多的孩子享受高質量的幼兒教育”是我們的發展宗旨。我們將繼續走內涵發展之路,真正實施品牌興園、文化興園,構建美麗幼教、快樂幼教、和諧幼教。我們堅信:在揚大校領導、市區領導及專家的關心與指導下,在我園全體教職員工的共同努力下,在家長的幫助支持下,揚大一幼的明天會更加美好!
      揚州大學第二幼兒園
      揚州大學第二幼兒園創建于1954年,是一所管理規范、特色鮮明的江蘇省示范性實驗幼兒園。該園一直秉承著葉圣陶先生所提出的“教育是農業”的辦園理念,充分利用高校豐富的教育資源,努力實踐著“對孩子一生負責,為孩子終身發展奠基”的辦園宗旨,逐漸形成了“以農為基、依農而行”的辦園特色。近年來,幼兒園的辦園質量和服務水平日益提升,幼教品牌建設成效明顯,贏得了家長和社會的高度認可。幼兒園先后榮獲“揚州市教育科研樣本校”、“揚州市工人先鋒號”、“江蘇省巾幗標兵崗”、“江蘇省青年文明號”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省優秀家長學校”等榮譽稱號,培養并涌現了一批市、區級名師,有近百篇教育論文在全國、省、市級刊物發表并獲獎。
      揚州大學第三幼兒園前身為揚州大學工學院幼兒園,隸屬于揚州大學幼教中心分管。是一所高校附屬幼兒園,也是揚州市唯一的校中園,可謂環境優美、綠樹成蔭、安靜舒適,交通方便。孩子、家長和教師置于其中,盡享高校特有的人文氣息。
      我園擁有30多年的辦園歷史。創建于1981年,1993年被評為一類園,2002年被評為現代化幼兒園,2006年跨入江蘇省示范性實驗幼兒園的行列。在一代代領導人和全體教職員工的努力下,幼兒園取得了一些顯著的成績,社會的認可度、知名度和美譽度也在日益提升。曾先后獲得“揚州市巾幗示范崗”、“揚州市優秀家長學校”、“揚州市綠色學校”、“揚州市平安校園”、“江蘇省青年文明號”等榮譽稱號,并被市區教育部門評為“衛生保健合格園”、“模范幼兒園”、“揚州市教科研樣本校”、“揚州市學習心理健康咨詢示范校”、“揚州市示范幼兒園”等榮譽稱號。
      幼兒園占地面積3860平方米,建筑面積1760平方米。目前擁有10個班級,三百多名幼兒,35名教職員工。多年來,幼兒園始終堅持人文管理,努力創設人文化的教育環境,為孩子營造親情、快樂的成長氛圍,樹立“生活即教育”的科學理念,注重孩子的養成教育,并將素質教育自然滲透于其中。針對幼兒的年齡特點和發展需求,努力讓每一面墻壁、每一道走廊與孩子、家長對話,為全園開辟了一道道教育的人文風景線。此外,教師在與幼兒、家長和同事的交往中,時刻注意自身的服務形象和言行舉止,注重給幼兒多一些人文關懷,努力構建寬松愉快的心理環境,更好地促進孩子健康、快樂地成長。
      作為高校附屬幼兒園,我們能充分利用高校資源,先后與揚大藝術學院、體育學院、外國語學院等院校的師生互動,開展了豐富多彩的極具特色的共育活動。如參觀大學圖書館、食堂、超市等場所,對幼兒滲透教育。還邀請大學生走進幼兒園,和孩子一起學習、生活和游戲,豐富孩子的活動內容,豐富孩子的生活體驗。目前,大學生進走幼兒園開展活動已成了園內的常規工作,孩子、教師樂在其中。我們更充分利用家長資源,邀請懂教育、有專業特長的家長走進幼兒園、走進課堂,共同創建課程。實踐中課程的開發、活動的開展既豐富了孩子的學習內容,也拓展了孩子的視野,孩子經常為自己的父母能來班級參與活動感到興奮和自豪,更為爸爸媽媽淵博的學識而感到自豪,這一切也極大地激發了孩子們的學習積極性。
      我園始終堅持“家的文化”、“樂的追尋”的工作宗旨,外塑形象,內強素質,不斷強化教職工的服務意識,強化隊伍建設的力度。通過開展多種活動,進一步加強師德和師能建設。如今,已涌現出一批愛崗敬業、業務精良、善于學習、敢于創新的師資隊伍,“揚州市中青年教學骨干”、“教壇新秀”、“優秀班主任”、“優秀教師”也在自己的崗位上發揮著傳幫帶作用,更好地推動了幼兒園的發展。
      相信在各級領導的關心和指導下,在家長的理解和配合下,幼兒園的各項工作一定會更上一個新臺階!
      
      地址:江蘇省揚州市大虹橋路10號
      電話:0514-87990212
    揚州大學幼兒園點評
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